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醫(yī)學教育管理雜志是SCD期刊嗎?

醫(yī)學教育管理雜志是SCD期刊,《中國科學引文數據庫》簡稱SCD,SCD目錄2023版更新后,由2860本期刊調成到2534本期刊,經查詢醫(yī)學教育管理在最新的SCD期刊目錄中。

SCD最新目錄共涉及14個大類學科2534本期刊,詳細學科類型及期刊數量如下:

理學:共收錄198本期刊 工學:共收錄405本期刊
農學:共88本期刊 醫(yī)學:共收錄209本期刊
哲學:共收錄52本期刊 經濟學:共收錄97本期刊
法學:共收錄281本期刊 教育學:共收錄142本期刊
文學:共收錄164本期刊 歷史學:共收錄70本期刊
管理學:共收錄172本期刊 藝術學:共收錄83本期刊
交叉學科:4本期刊 綜合學科:共收錄569本期刊

醫(yī)學教育管理簡介

《醫(yī)學教育管理》(CN 10-1335/G4,ISSN 2096-045X)是由北京市教育委員會主管、首都醫(yī)科大學主辦的醫(yī)學教育管理類學術刊物。該刊本著“學者辦刊、學術立刊”的理念,依托中華醫(yī)學會醫(yī)學教育分會的權威專家組成的編委會,依靠首都醫(yī)科大學、醫(yī)學教育研究所等權威衛(wèi)生科研、教學管理機構和國內資深醫(yī)學教育學者組成的強大學術智囊團隊,為我國各醫(yī)學院校及其附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院的廣大教師、醫(yī)學研究生、醫(yī)學教育研究人員、教育教學管理人員提供一個進行醫(yī)學教育學術研討、展示其最新醫(yī)學教育改革成果、交流其醫(yī)學教育教學經驗的平臺;也是醫(yī)學院校管理理論與實踐的交流與爭鳴的園地。

《醫(yī)學教育管理》為雙月刊,大16開、80頁。目前該刊已被《中國學術期刊網絡出版總庫》(CNKI系列數據庫)、《中國核心期刊(遴選)數據庫》(萬方數據庫)、《中文科技期刊數據庫》(維普網)、《中國生物醫(yī)學文獻數據庫》(SinoMed)、《日本科學技術振興機構數據庫》(JST)收錄。此外,每年出1期增刊,正刊和增刊均為首都醫(yī)科大學自主認定的核心期刊。2018-2021年入選《中國學術期刊影響因子年報》統計源期刊。2020-2021年入選中國醫(yī)藥衛(wèi)生核心期刊。

讀者定位:面向高等醫(yī)學院校,各級各類醫(yī)院和衛(wèi)生教育行政管理機構,讀者群包括醫(yī)學院校教師、教育研究人員、教學輔助人員、教學管理人員和醫(yī)學生;醫(yī)院的醫(yī)護人員;以及教育、衛(wèi)生行政主管部門管理人員。

辦刊宗旨:堅持正確的辦刊方向,報道國內外醫(yī)學教育前沿資訊,展示醫(yī)學教育改革成果,交流醫(yī)學教育教學經驗,開展學術交流,促進我國醫(yī)學教育水平提升。

辦刊責任:為適應醫(yī)學模式的轉變及醫(yī)學教育國際化的需求,研究國內外醫(yī)學教育管理,推動我國教育改革的深化而努力。

辦刊目標:力爭把雜志辦成質量高、學術性強、影響力大的權威刊物,成為廣大醫(yī)學院校管理者喜愛的案頭必備的良師益友,為推動醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的發(fā)展,提高醫(yī)學教育管理水平做出貢獻。

常設欄目:理論與實踐、中外醫(yī)學教育比較、教育教學管理、教育教學改革、教育質量控制、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、課程建設、臨床教學、醫(yī)德教育、院校管理、醫(yī)院管理等。

非常設欄目:研究生教育、留學生教育、畢業(yè)后教育、醫(yī)學繼續(xù)教育、學生管理、專題研究、醫(yī)學前沿、現代教育技術、專家述評、講座、名師、簡訊、作者·編者·讀者等。